今日の遊きっずは、
まずはきちんと挨拶の特訓をしました。
つま先、指先、目線をあいまいにせずしっかりと意識して行います。
これから習慣つけていきましょうね。
音楽は1人で「ぶんぶんぶん」のお歌と
肩たたきの歌を、いろいろな動物になって
強弱をつけてたたきあいっこをしました。
らいおんさんの時とことりさん、蛇さんなど
イメージを膨らませて叩きます。
「ヘビさんじゃ～叩けないよ～」など想像すると面白いですね。
美術は前回の復習をかねて動物を描きました。
基本の形をマスターして動物の特徴をとらえて
描くとどんな動物でも描くことが出来ます。
キリン、らいおん、カバなど・・・かいてみました。
美術は新しい課題で、回転図形をしました。
中心を決めていろいろな形をまわすと
どんな形になるのか、版画を使ってみてもらいました。
自分で体験して深く理解することでいろいろな課題にも応用が利くようになります。
知識だけに偏らないようにしたいです。
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今日のぷっちプチはみんなで潮干狩りに行きました。
あおい海の上に皆がつくった貝殻を
かくしています。
くまででかきながら貝を探しています。
時々、ほんものの貝がらが出てきてびっくりですよ。
音楽ははらぺこあおむしの絵本を
音楽の松本先生が歌いながら読んでくれました。
声楽の声の響きがとても美しく
聞き入ってしまいました。
目で見て、音を聴き、感じることで子どもたちの
五感を刺激して感情豊かなこどもにしていきましょうね。
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第二回目のぷっちプチ。
新しいメンバーも増えて、まずは自己紹介！
お名前呼んで、元気よく挨拶しながらタンバリンたたけました。
「おひるのあいさつ」歌ってから、
今日のテーマ、潮干狩り！
砂浜から貝を探します！
収穫した貝の中にお絵かきしました。
続いて音楽の時間です。
音楽に合わせて、横の人へボールをまわしていきます。
はい、どーぞ はい、どーぞ♪
みんな仲良くなりました！
ピアノも初めて触ってみました。いろんな音が出て楽しかったね。
とった貝は、おみやげです♪
次回は、６月１２日１４時から。
またみんなで一緒に遊びましょうね♪
真辺 橋本
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今日のぷっちプチは
｢あしにょきにょき｣という絵本を読みました。
あるものを食べておじさんの足がどんどん
伸びて止まらなくなるお話です。
絵も面白くて1歳の子も絵を
興味津々で見てくれました。
皆で足がにょきにょき伸びる人形を作りました。
足は包帯で出来ていて引っ張るとどんどん伸びます。
お顔や、お洋服に模様をつけて
足を引っ張ったりお人形遊びをしました。
音楽はを動物の絵本を見ながら｢いないいないばぁ｣をしました。
さっきまで見ていた動物も隠れてしまうと
なんだったか忘れてしまいますね。
最後は先生が隠れていないいないばぁです。
お家でお母さんとしてもいいですね。
今日は楽器も使ってピアノの音楽に合わせて
鳴らしました。
速くなったり遅くなったりのリズムに合わせて
楽器を鳴らします。
速くなってくるといつの間にか全身でリズムに乗って
おしりを振ったり、足踏みしたりしていました。
のびのび遊びながら自然にリズムや音感などが
身に付くようになるといいですね。
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今日の遊きっずは、
こいのぼりの歌の３拍子を手拍子をしながら歌うの復習と
シャボン玉の音楽に合わせて高い音と
低い音の聞き分けの置き換えと約束をしました。
｢シャボン玉｣の歌を振り付けをつけて1人で歌いました。
照れることなく堂々として、貫禄がでてきましたね。
後、リズムカードでリズムをしました。８拍以上のリズムも
出来るようになってきました。
前回から音符を書く指導が入ってきました。
ペーパーで｢ちょうちょ｣をド～ソの音で楽譜に書いています。
少しの時間の集中で楽しく音楽の基礎が出来るといいですね。
美術は先週の三角錐の復習を粘土を使ってしました。
粘土と竹串を使います。辺と角を粘土と竹串で理解してもらいます。
立体的に出来上がると感動しますね。
この後、今日のテーマの粘土で動物をつくりをしました。
4本足でしっかり立ち上がる動物を作っています。
作りたい動物の想像しながら特徴を捉えて
それらしく見えるように作ります。
動物園のようになりました。
ゾウ･ワニ･カバ・キリン・カンガルーなど
いろいろな動物が出来ましたね。
今にも歩き出しそうな迫力のある動物が出来上がりました。
正解をなぞるのではなく、イメージして手を動かして
工夫して表現することが大事ですね。
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近鉄八尾教室のぷっちプチは、毎週第２・第４火曜日に変更し、本日からスタートしました。
先生と初めて会うので少し緊張をしているようでしたが、おひるのあいさつをして緊張もほぐれてごきげんにスタートです。
こどもの日は過ぎてしまいましたが、今日は「こいのぼり」をテーマにお絵かきとお歌を歌いました。
スポンジスタンプでぽんぽんと、うろこをつけていきました。
楽そうに、ぽんぽんと自分の力でスタンプを押しました。
スポンジの形や押したときに偶然できたかすれがうろこになり、面白いこいのぼりが出来ました。色もたくさん使ってとてもきれいでした。
出来上がったこいのぼりを持って「こいのぼり」の歌を歌いました。
こいのぼりと一緒にふわふわゆらゆらと体を揺らしながら歌いました。
そのあとは、橋本先生のピアノ演奏をみんなで聞きました。
「いつか王子様が」を演奏していただき、ひろくんも先生の演奏にうっとりでした。
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今日の遊きっずは、もうすぐ端午の節句なので
音楽はこいのぼりの歌を歌いました。
｢こいのぼり｣の歌は3拍子のリズムで
歌いながら手拍子をして一拍目を強くたたいたり
高くたたいたりして体で覚えました。
次に音で置き換えと約束をしました。
タンバリンがなると右、鈴がなると左に行きます。
たたいた数だけ動きます。
集中してよく聞かないと動けません、また、右と左を把握して動きます。
あと、自分用のオリジナルのリズムカードを作りました。
これならお家で練習も楽しくなります。
美術は先週の左右対称の復習と
三角を使ってパズルをしたり
立ち上げて、どんな立体になるのか三角を組み合わせて作りました。
折り紙をハサミを使って丁寧に切って
先生の作った形に置いていきます。
三角の向きや色も見て作っています。
その後、三角を４っつ使って三角錐を作りました。
ぐるっと回る三角錐に手を繋いでいる自分と家族の絵を描きました。
手を繋いでいるところがポイントです。
広げたり組み立てたりして展開して立体を
触って感じてほしいです。
人間も上手くかけましたね。
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今日のぷっちプチは「いもむしれっしゃ」の絵本を読んで
いもむしれっしゃを作りました。
カラフルな丸いシールをつなげて列車にします。
最後にお目々をつけて完成です。
△に立ち上げて走り出しました。
音楽はお返事はーいと、
お昼のあいさつをしました。
「おてて～とおててがおともだちになっちゃった～♪」
先生ともできました。
今日はいちばん年上のお兄ちゃんでした。
しっかりしてきたように頼もしくみえます。
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今日の遊きっずは、
音楽は「お花が笑った」の曲に合わせて
笑ったりないたり怒ったりと表情やジェスチャーを
加えて表現してもらいました。
その後、リズムと
ピアノに合わせてつま先・かかとで歩いたり
動物になって歩きました。
どちらも音楽をよく聞く事とそれに対して
表情や動きをつけることを感じて行動に移すことが大切です。
今回は音符を書く練習も入れてみました。
線の上、線と線の間などに○を書きます。
ソルフェージュの初期も体験してもらいました。
美術は左右対称をテーマに
折り紙を半分に折って切り絵をしてもらいました。
わんこそばのように先生から与えられる課題を次々ハサミで切っていきます。
半分に折ったラインから鏡に映ったように対象になることを
体験して学んでもらいました。
その後、デカルコマニーをしたり、
応用で積み木やひもを使った課題にもチャレンジしてみました。
同じ積み木でも向きによって左右対称に置き換えると
難しくなったり、斜めや曲線を使うとまた頭を悩ませます。
升目を数えて確認しながら答えを見つけてくれました。
見て、触って、作って、体験して、楽しく学んで
理解していくことが遊きっずのいいところだと思います。
また、手作りのものなのでおうちでも遊びながら
復習していくと良いですね。
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